在全球經貿格局深度調整、國際規則體系加速重構的背景下，面對新形勢下的挑戰與機遇，山東政法學院國際經濟與貿易專業主動對接國家戰略需求，創新構建“商法融合”特色化人才培養模式，著力培養既精通國際貿易實務又善用法律、規則的復合型國際經貿人才，為服務國家涉外法治建設、經貿安全及高水平對外開放提供強有力支撐。

課程體系重構：對接國際經貿新規則，打造“商科+法學”交叉課程群

商學院在國際經濟與貿易省級一流專業建設點基礎上，依托山東政法學院法學國家級一流專業建設點的雄厚基礎，打破傳統商科與法學壁壘，重構國際經濟與貿易專業課程體系，設立國際經貿規則與商事法律模塊，開設《經濟法》《國際商法學》《國際貿易慣例與規則》《跨境電商法律法規》等特色課程，將法律思維嵌入商業實踐教學，引入RCEP、CPTPP等國際經貿規則前沿內容，強化學生的規則應用能力。此外，學院聯合司法機關、仲裁機構開發20余個實戰案例庫，通過模擬法庭、商業談判等情景教學，提升學生解決實際問題的能力。近三年，相關課程獲評省級一流課程3門，學生在全國模擬法庭競賽、全國商業精英挑戰賽中獲獎50余項。

師資隊伍共建：多元聚力打造“研創雙驅+產教聯動”商法實踐育人共同體

學院積極整合校內外優質資源，構建多元化師資隊伍。校企協同搭建“數字經濟與貿易發展研究中心”“企業合規發展研究中心”“德和衡研究院”等創新研究機構，突破傳統教學團隊邊界，構建“專任教師+企業專家”商法融合特色師資隊伍。校內重點培育20名兼具學術造詣與實踐經驗的“雙師型”教師；校外整合優質資源，聘請10余名跨境投資、國際貿易爭端解決領域的資深律師擔任行業導師，聯合山東省對外經濟學會、濟南國貿電商產業園等機構，引入企業高管和行業專家參與課程開發與實訓指導。此外，學院設立“涉外法治教師工作站”，選派青年教師赴律所、外貿企業掛職鍛煉，提升實務教學能力。目前，學院“雙師型”教師占比超過60%，有效保障了“商法融合”人才培養的質量。

產教深度融合：校內外多方多維全鏈條搭建“產學研用”一體化平臺

學院深化產教融合，搭建“產學研用”一體化平臺，打造“基礎仿真—沙盤推演—實戰運營”三維遞進實踐平臺，推動教育鏈與產業鏈精準對接。開展“互聯網+國際貿易實訓”“跨境電商平臺模擬”等虛擬仿真實訓；通過RCEP規則沙盤推演、國際貿易爭端解決模擬等進階沙盤推演訓練；聯合濟南國貿電商產業園設立“跨境電商合規服務中心”，開展真實業務運營，年均承接企業合規咨詢項目50余個，學生參與率達80%。此外，學院打造“樂貿學堂”學習平臺，整合200+學時商法融合課程資源，近三年，學生創業團隊孵化項目8個，畢業生對口就業率提升20%，用人單位對學生的法律合規能力給予高度評價。依托POCIB全國外貿從業能力大賽、OCALE跨境電商創新創業大賽、全國高校商業精英挑戰賽等賽事，實施“課程項目—競賽培育—創業孵化”全鏈條培養，近三年學生團隊獲國家級競賽獎項200余項，孵化“跨貿無憂”等創業項目8個，形成“以學促用、以賽精技、以創提質”的良性循環。

國際視野協同：加強國內外交流，提升全球勝任力

在貿易壁壘與技術競爭并存的當下，更需建立“全球問題本地化解決、本地經驗全球化輸出”的系統思維，在協同中實現勝任力的迭代升級。為培養具有全球視野的涉外經貿人才，學院積極拓展國際合作。比如與韓國貿易研究院等共建“魯韓數字貿易合規聯合實驗室”，與國外許多知名大學簽訂訪學交流協議，積極準備申報國際商務碩士專業等。目前，已有百余名畢業生在涉外律所、跨國企業從事合規與貿易工作，成為服務高質量發展和高水平對外開放的重要力量。

在數字經濟重塑全球貿易規則的新時代，山東政法學院通過“課程重構、師資共建、產教融合、國際協同”四位一體的培養模式，成功探索出一條新文科背景下基于多元協同的“商法融合”國際經貿人才培養特色之路。未來將持續深化“商法融合”國際經貿人才培養模式改革，為構建新發展格局提供更堅實有力人才支撐。（山東政法學院）